در این کتاب به برسی عوامل موثر بر انتقال دانش در بستر دانش پژوهی دانشگاهی از دیدگاه نظریه ی ارتباط گرایی با تاکید بر لزوم وجود واسطه های دانشی پرداخته شده است. بنابراین با پرهیز از ثنویت گرایی دانش و مسیرهای انتقال آن را در کل شبکه ها،از جمله شبکه های مغزی ،اجتماعی و فناوری جستجو شده و بر این اساس مفهوم هوش انتقال دانش پیشنهاد گردیده است.
نوبت چاپ | |
---|---|
تعداد صفحات | |
نويسنده/نويسندگان |
پرسش و پاسخ از مشتریان
هیچ پرسش و پاسخی وجود ندارد ! اولین نفری باشید که درباره این محصول میپرسید!
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.